Jika dilihat dari artinya pembelajaran berasal dari kata belajar yang memiliki sebuah arti yaitu suatu proses untuk bisa meningkatkan suatu kemampuan seseorang, meningkatkan suatu keterampilan yang dimiliki oleh seseorang, memperbaiki sikap seseorang, hingga bisa membentuk suatu akhlak atau kepribadian seseorang menjadi lebih baik lagi. Metode pembelajaran pada anak usia dini pun memiliki tujuan yang sama, yakni meningkatkan kemampuan, keterampilan, serta membentuk kepribadian anak dari usia masih kecil.
Tentunya hal tersebut tidak bisa dilakukan dengan instan. Artinya setiap anak pasti melalui tahapan atau proses. Proses awal yang bisa dilakukan oleh anak ketika masih dalam usia dini adalah dengan mengikuti pendidikan anak usia dini. Proses pendidikan anak usia dini yang dimiliki oleh beberapa pos PAUD di Negara Indonesia sangat bisa atau sangat layak untuk membantu pengembangan seorang anak.
Metode-metode pembelajaran pada anak-anak ini tentu akan berbeda ketike mereka sudah besar, oleh karena selain harus dipahami oleh sekolah dan tenaga pendidik sekolah PAUD maupun para orang tua untuk dapat mendidiknya dari dari rumah.
Beberapa orang mungkin ada yang belum begitu mengerti bagaimana cara atau proses yang ada di dalam lingkup PAUD tersebut. Sebenarnya proses pendidikan anak usia dini di lembaga PAUD adalah dengan cara bermain. Karena pada usia tersebut anak akan lebih suka bermain dan juga sangat aktif untuk lebih melakukan eksplorasi terhadap lingkungannya. Maka dari itu dengan proses pengemasan pembelajarannya dikemas dengan cara permainannya yang tidak memberikan beban kepada anak. Akan tetapi setiap anak juga harus lebih memenuhi standar yang telah ditetapkan di dalam pos PAUD tersebut. Berikut ini merupakan beberapa contoh pembelajaran sambil bermain.