Dalam proses ini seorang anak akan melakukan pembelajaran dengan cara berkelompok dimana tujuannya adalah untuk bisa lebih meningkatkan rasa kerjasama dan juga rasa gotong royong terhadap sesama.
Dalam tahap ini anak dituntut lebih fokus dengan apa yang sedang mereka lakukan tanpa menghiraukan gangguan apapun yang ada dilingkungan sekitarnya, dengan begitu anak bisa lebih meningkatkan cara untuk fokus.
Untuk kegiatan ini memiliki maksud agar anak bisa melakukan suatu kegiatan dalam suatu kelompok, dimana alat permainan yang digunakan sama antara satu anak dengan anak yang lainnya. Akan tetapi walaupun kegiatan ini dilakukan dengan cara bersama-sama setiap anak dituntut untuk bisa melakukannya sendiri namun masih dalam sistem berkelompok.